Curriculum System

课程体系

Academic Curriculum

学制课程

三年制课程

Three year high school curriculum

三年制在10年级开设IGCSE两年课程的整合课程,必修和选修科目,同时强化学生英语语言学术能力提升。

共同课程

Common curriculum

在11、12年纪,学生可以选择英国A-level课程或澳洲WACE课程,也可以选择A-level课程+澳洲WACE课程,完成双课程学习,获得双文凭。

四年制课程

Four year high school curriculum

四年制在9、10年纪开设IGCSE课程,必修和选修科目,同时强化学生英语语言学术能力提升。

IGCSE课程

主修科目:英语、数学、物理、化学、经济、会计

其他科目:历史、地理、音乐、艺术、体育...

WACE课程

主修科目:英语、数学(普通数学、应用数学、高等数学)

选修科目:经济、会计、物理、化学(选择两门)

其他科目:历史、地理、音乐、艺术、体育...

A-level课程

主修科目:数学、进阶数学

选修科目:物理、化学、经济、生物(选择一门)

Quality Development Curriculum

素质拓展课程

探索创新课程LTE

Learning Through Exploring

从六个维度构建符合学生要求的选修科目,包括:由学习知识技能到用手用脑实践运用知识,有知识点的学习到主题式PBL模式学习,由单课学习到跨学科学习,有效的文化综合社会实践活动,挑战自我的学科竞赛,导师指导下独立的研究课题。

探索创新课程LTE以勇于尝试和善于探索为方式,多元多维度的评估手段,学习宽度和深度相辅相成的课程架构思想,帮助每一个学生发现自己的潜能和兴趣,展示自己的特长,在自己擅长的领域和学科拓宽加深发展,激发学生的个性潜能。

公益服务课程VAS

Volunteer and Serve

我们的办学使命是培养“未来世界因我更美好”的优秀未来世界公民。公益服务课程提供学生们了解社区,走入社区,看到社会需要,懂得弱势群体的诉求,服务社会,关爱他人,锻炼自己。

公益服务课程分短期和长期,每个学生每学期必须至少参加一项公益活动。公益服务课程包括学校固定的合作扶持项目,也鼓励家长参与,学生主动关心社区,积极参与各类公益活动。

课外活动ECA

Extra Curricular Activities

我们鼓励学生在课外多多展示自己的才能和才艺,提供各类体育,艺术,音乐和社团活动,旨在让学生在丰富多彩的课外活动和社团中,放松身心,锻炼自己的领导能力、团队协调、合作、沟通能力,通过活动、比赛,以及其他学校的活动,丰富高中生活。

生涯规划课程CDC

Career Development Curriculum

生涯规划课程的内容包含学业规划和职业规划。

学业规划是学生根据自我兴趣特长、性格、能力、学业水平、专业倾向、生涯发展意向,科学合理安排高中三年或四年的课程学习计划。

学业规划是生涯规划教育的主要内容。在自我认知的基础上,更好的适应高中阶段的学习,科学的安排所有课程的修习计划,在老师的指导下明确自己的选课、选考意愿,培养和发展自己的兴趣与特长。

职业规划是学生对自我未来生涯发展做出较为全面的设想和计划。在老师的专业指导下,让学生了解国内外主要高校的专业信息与社会职业需求特点,并在了解的基础上,在大学申请时寻找适合自己的专业和职业发展方向。

生涯规划课程开辟“请进来;走出去”的双向通道,采用国际领先的专业测评工具系统建立个性化升学指导档案,以“前瞻性”为指导原则,帮助学生做好升学各项工作,不仅为大学学习做好充分准备,更为踏上社会,乃至终身学习打下坚实的基础。

Make the future world a better place

未来世界因我更美好

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